Organizace dne

• 6.45 – 8.00 scházení dětí, ranní hry dle přání dětí (psychomotorické a konstruktivní hry), didakticky cílené činnosti ve skupinách či individuálně 
• 8.00 – 9.00 komunitní kruh, jazykové chvilky, ranní cvičení, didakticky cílené činnosti ve skupinách či individuálně, hygiena 
• 9.00 – 9.15 svačina 
• 9.15 – 9.40 didakticky cílené činnosti (záměrné i spontánní učení) - individuální, skupinové i kolektivní; řízené aktivity, příprava na pobyt venku 
• 9.45 – 11.45 pobyt venku 
• 11.45 – 12.45 hygiena, oběd, příprava na odpolední odpočinek, převlékání, osobní hygiena 
• 12.45 – 14.25 odpočinek dle potřeb dítěte, poslech čtené pohádky nebo audio-pohádky, náhradní klidové aktivity, individuální práce 
• 14.25 – 15.00 stlaní lůžek, pohybové chvilky, hygiena, svačina 
• 15.00 – 16.15 odpolední zájmové činnosti, volné hry dětí, rozcházení dětí

Režim dne je volný, flexibilní a pružně se přizpůsobuje aktuálním potřebám probíhajících vzdělávacích aktivit.